четверг, 6 февраля 2014 г.

Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:
1) уміння працювати в групі;
2) уміння оцінювати результати своєї роботи та роботи учасників проекту;
3) вдале використання Інтернет ресурсів та програмного забезпечення у процес навчання.

Щиро вдячна тренеру Волошиній О.В. за значний внесок у розвиток сучасної освіти та навчання вчителів сучасним освітнім технологіям.

вторник, 4 февраля 2014 г.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме ненав'язливо будувати співпрацю з учнями, надавати їм допомогу в пошуці способів виявлення і розв'язування проблем,  головне завдання фасилітатора - донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і грамотного пошуку знань. Уміння правильно поставити запитання – це основа якісного навчання, адже саме добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.